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守校護班,不給社會增風險,不給祖國添麻煩
發布日期:2020-02-05 點擊次數:820

守校護班

不給社會增風險  不給祖國添麻煩

                     ——我是一名當代高校輔導員

  

  中華世紀壇序言曾寫道:大風泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅盤鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙;和天地并存,與日月同光。千百年來我們歷經磨難,鑄造輝煌,無論是98年的特大洪水、08年的特大地震,還是03年的非典、13年的H7N9流感,我們都同舟共濟,攜手前行。過往種種無一不彰顯著我中華民族的團結一心,眾志成城。
  2020年的開始,我們迎來了一個新的阻擊戰——新型冠狀病毒。一片祥和時,我們是社會的小小齒輪,在自己的崗位上默默耕耘,新的阻擊戰來臨時,我看到社會各界人士捐資捐物,民眾自發參與到抗擊新型冠狀病毒的志愿活動中,醫護人員第一時間奔赴戰場,人民解放軍披上戰甲,趕赴前線。作為一名高校輔導員,在這個特殊時期,我們要守校護班,事必躬親,做到凡有令,必傳達;凡有惑,必咨詢;凡有事,必知悉;凡有問,必解答。我們要自豪的告訴所有人,我是高校輔導員。

  現如今,互聯網發展迅速,自媒體遍地開花,面對各式各樣的信息,學生難免會產生恐懼和焦慮。突如其來的“自我隔離”可能會讓學生感到焦躁、不適、沮喪孤獨、心情低落,無心學習。綜上所述,作為一名高校輔導員,我們必須要從實際出發,做出以下幾點:

  第一,及時和家長溝通,實時掌握學生動態和情況

  作為一名輔導員,關注學生的安危是我們的第一要務,也是工作的重中之重。自疫情爆發以來,我們對于學生的各項統計和調查從未間斷過。對于湖北籍、武漢籍、曾去過湖北武漢,家人曾去此地的學生更是重點關注。在這個特殊時期,輔導員隊伍和學生干部隊伍展現出了強大的戰斗力,對于學生的各項統計和上報任務都完成的十分出色。除統計和上報之外,輔導員和班級干部也曾多次在朋友圈和班級群轉發關于疫情防護的相關知識。為了打贏這場阻擊戰,輔導員和學生干部不分晝夜,不畏辛勞,默默獻出自己的休息時間,為控制疫情做出努力。

  第二,甄別網絡流傳消息,控制學生之間的輿論,使學生對疫情有一個準確合理的了解

  在這個自媒體橫行的時代,互聯網上各種消息層出不窮,一些新聞自媒體為求話題度和新鮮度,將一些未經證實的假新聞搬到了屏幕前,致使一些缺少社會閱歷的學生在看到后產生恐慌。作為一名高校輔導員,我們要勇于發聲,對虛假新聞說NO。我們要隨時關注學生的QQ空間、朋友圈、快手、抖音等自媒體賬號,在學生發布和轉發消息時,及時甄別消息的準確性,合理安排學生干部進行監督和上報,一旦發現有學生發泄不良情緒或進行疫情謠傳,要及時制止并進行解釋教育。輔導員要多關注主流媒體和時事熱點新聞,對疫情要有多方面的了解,這也是為對學生普及疫情教育打下根基。

  第三,適時與學生進行心理溝通,引導學生合理表達和調節情緒

  疫情當前,一些學生難免會產生不良情緒,在這個特殊時期,輔導員要做到適時和學生進行溝通,一旦發現學生有情緒方面的問題,第一時間進行合理的引導并及時和家長進行溝通,使學生保持平和、輕松、愉悅的心情。將學校的心理咨詢電話和心理咨詢平臺轉發到班級群,使學生能夠在自我情緒不當時,有及時排解和咨詢的地方。輔導員在家里除了要了解學生各方面問題外,還要多了解疫情方面的相關知識。在和學生溝通時,要做到有理有據,正確解答,使學生信服、信任,在有任何情況時能夠主動和輔導員進行溝通。

  第四,與各科教師進行有效溝通,使學生在“自我隔離”的情況下不荒廢學業

  很多學生自律意識有待提高,自我學習能力欠佳,每天在家無所事事,大部分時間都是在和手機電腦打交道,這也使得他們的惰性越來越強,對于開學以后新一輪的學習非常不利。針對此類情況,輔導員積極配合和協助各任課教師通過互聯網平臺組織學生學習,查缺補漏,完成學業內容。

  災難面前,我們的國是如此的令人安心,各行各業的人是如此的令人敬佩。作為輔導員,我們不愿甘居人后。這場戰役不僅僅是政府部門的戰役,也不僅僅是醫護工作者的戰役,它更是我們全國人民的戰役。在這場戰役中,我們不要武漢成為湖北的縮影,我們更不要湖北成為中國的縮影。我們要讓所有人看到,災難面前中國人的眾志成城,大愛無疆。我們相信祖國,也相信黨。我們相信,在黨的領導下,這場病毒的攻堅戰會很快過去,在黨的領導下,我們輔導員能夠做好守校護班,不給社會增風險,不給祖國添麻煩。

 

長春東方職業學院全體輔導員

2020年02月05日

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